Ngữ Pháp và Giải Thích Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản và Nâng Cao – Bài tập ôn luyện Danh từ – Part B

Có một số danh từ tuy ở dạng số nhiều nhưng nghĩa số ít (danh từ chỉ môn học, bệnh tật, …) Ví dụ: Mathematics, Economics, … Sau những danh từ đó, động từ chia dạng số ít. “Linguistics” ở đây là một môn học, do vậy, động từ phải chia dạng số ít. Phương án “find” động từ chia dạng số nhiều. Phương án “finding”, “to find” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “finds” chia động từ dạng số ít. Phương án đúng là phương án “finds”.

Dịch nghĩa: Ngành ngôn ngữ học tìm ra những phương thức hoạt động của ngôn ngữ.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bời cụm NOT ONLY ... BUT ALSO ... ta chia động từ ờ dạng số nhiều. Khi nói về một dự định trong tương lai, ta dùng thì hiện tại tiếp diễn. Phương án đúng là phương án “Are”.

Dịch nghĩa: Không chỉ bạn, mà cả anh ấy cũng sắp tới Nhật Bản à?

Khi hai hay nhiều danh từ được nới với nhau bởi TOGETHER WITH đứng vai trò làm chủ ngữ, động từ chính trong câu phải được chia theo danh từ xuất hiện đầu tiên, trong trường hợp này là “my brother”. Do vậy, động từ chính được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “jogs”.

Dịch nghĩa: Anh trai tôi thường hay đi bộ trong công viên cùng với bạn của anh ấy.

“The United Nations” (Liên hiệp quốc) là một tổ chức bao gồm nhiều quốc gia thành viên. Tuy có “s” ở cuốn nhưng không phải là danh từ số nhiều mà mang nghĩa số ít, động từ theo sau phải dạng số ít. Phương án “have” động từ chia dạng số nhiều. Phương án “having”, “to have” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “has” động từ chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Liên hiệp quốc có trụ sở đặt tại thành phố NewYork.

Ở đây ta không hiểu “people” theo cách là dạng số nhiều của “person”, mà ta hiểu “people” là một danh từ chỉ chung những người sinh sống trong cùng một khu vực, một địa bàn, những người thuộc cùng một dân tộc. Thêm vào đó, ta để ý mạo từ “a”. Do vậy, “The Vietnamese people” là một danh từ số ít, động từ chính vì thế cũng chia số ít. Câu trên là một lời đánh giá về một sự vật, sự việc, hiện tượng, do đó ta dùng thì hiện tại đơn. Đằng sau có mạo từ ‘a’ nên ta chia theo chủ ngữ số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Dân tộc Việt Nam là một dân tộc anh hùng.

Lots of snow là danh từ không đếm được, do đó động từ phải chia ở dạng số ít. Câu nói miêu tả một cảnh vật trong hiện tại, do đó ta dùng thì hiện tại đơn. Phưong án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Có nhiều tuyết ở vườn.

Ta thấy xuất hiện trạng từ “yet”, dấu hiệu của thì hiện tại hoàn thành. Sau “None of + danh từ”, động từ chính sẽ được chia dựa theo danh từ đó. “students” là một danh từ số nhiều, do đó động từ chính trong câu cũng sẽ chia ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “have finished”.

Dịch nghĩa: Chưa có một học sinh nào hoàn thành bài kiểm tra cả.

Sau hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm từ AS WELL AS, động từ sẽ được chia theo danh từ xuất hiện trước. Danh từ xuất hiện trước ở đây là Jim, do vậy động từ phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Jim, cũng như tôi, luôn bận rộn vói bài tập môn Tiếng Anh.

Khi mô tả một khối lớn vật chất không có hình thù nhất định, ta sử dụng “mass”, trong trường hợp này là đám mây. Phương án đúng là phương án “Masses”.

Dịch nghĩa: Trời sắp đổ mưa. Nhiều đám mây đen đang tụ họp lại trên bầu trời.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi liên từ WITH, động từ được chia theo danh từ xuất hiện đầu tiên, trong trường hợp này là “the doctor”. Động từ chính vì thế phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “was”.

Dịch nghĩa: Bác sĩ, cùng với những người y tá, đều kiệt sức sau cuộc phẫu thuật.

Động từ trong mệnh đề quan hệ được chia dựa theo danh từ mà mệnh đề quan hệ đó bổ nghĩa cho (those). Ngoài ra, ta chú ý rằng “want” không có dạng tiếp diễn, do khi nói về sở thích yêu ghét của ai đó, ta dùng thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “want”.

Dịch nghĩa: Những người muốn đi cùng tôi hãy giơ tay lên.

Sau phân số hay phần trăm, động từ sẽ được chia dựa theo danh từ đứng sau phân số hay phần trăm đó. “the police” lại là danh từ thường xuyên xuất hiện với ý nghĩa số nhiều, do vậy động từ phải được chia ở dạng số nhiều. Ngoài ra ta sử dụng dạng bị động cho câu này. Phương án đúng là phương án “have been trained”.

Dịch nghĩa: Ba phần năm số cảnh sát được huấn luyện tại trường học gần thành phố.

Khi hai danh từ được nối với nhau bởi cụm NEITHER ... NOR ..., động từ được chia theo danh từ gần nhất với động từ đó. Danh từ gần nhất với động từ ớ trong câu là “I. Phương án đúng là phương án “am”.

Dịch nghĩa: Cả Daisy và tôi đều không vui vẻ gì khi làm việc đó.

“shoes” đôi giày, là một trong số những danh từ luôn xuất hiện ở dạng số nhiều. Khi nói đến đôi giày, ta thường sử dụng “a pair of shoes”, “shoes” là số nhiều, do vậy không thể dùng mạo từ “a”, “shoes” là danh từ đếm được, do vậy không thể dùng “a little”. Phương án c nếu thay vào sẽ không hợp lí về mặt ngữ nghĩa (Tôi muốn mua con số của đôi giày). Phương án đúng là phương án “a pair of shoes”.

Dịch nghĩa: Tôi muốn mua một đôi giày.

Danh từ chính “measles” tuy có “s” ở cuối nhưng thực tế không phải danh từ số nhiều. Bản thân “measles” là dạng gốc và ở đây là một căn bệnh nên động từ được chia dạng số ít. Trong câu xuất hiện trạng từ thời gian là “nowadays” nên thì được sử dụng sẽ là thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Ngày nay, bệnh sởi đã có thể chữa trị mà không gặp khó khăn gì.

“The + tính từ” được dùng để chỉ một nhóm người, một tầng lớp người trong xã hội. Động từ theo sau được chia ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Con người Việt Nam rất chăm chỉ và anh dũng.

“The + tính từ” được dùng để chi một tầng lớp, một nhóm người trong xã hội, do đó được tính như một danh từ số nhiều. Động từ chính, vì thế, cũng phải chia ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Người Anh là những con người có niềm kiêu hãnh và độc lập.

Everyone thuộc loại đại từ bất định nên động từ theo sau được chia dạng số ít. Thời điểm được nhắc tới là “last night” nên ta dùng thì quá khứ đơn. Phương án đúng là phương án “was”.

Dịch nghĩa: Tất cả mọi người trong cả hai xe ô tô đều bị thương trong vụ tai nạn tối ngày hôm qua.

“Hope” (hy vọng) là một danh từ không đếm được nên không có dạng số nhiều. Phương án “much hopes” và “many hopes” là sai. Sau “many” phải là một danh từ đếm được số nhiều nên phương án “many hope” sai. Phương án đúng là phương án “much hope”.

Dịch nghĩa: Anh ấy không quá hy vọng vượt qua bài kiểm tra.

Danh từ theo sau “every”, động từ sau đó sẽ chia ờ dạng số ít. Phương án đúng là phương án “costs”.

Dịch nghĩa: Mỗi lát cà chua tái, dưa chuột héo, hay lá dau diếp nâu tốn thêm 25 cent ở cửa hàng Burger của Bernie.

“many” và “much” cùng mang nghĩa là “rất nhiều”, nhưng “many” dùng để đứng trước danh từ đếm được số nhiều, còn “much” dùng để đứng trước danh từ không đếm được, “teenagers” là một danh từ đếm được số nhiều, “time” trong câu trên mang nghĩa “thời gian”, là một danh từ không đếm được. Phương án đúng là phương án “many/ much”.

Dịch nghĩa: Có ít thanh thiếu niên dành nhiều thời gian cho việc đọc sách.

“The + tính từ” được sử dụng mang nghĩa một nhóm người, một tầng lớp trong xã hội. Do vậy, động từ theo sau phải sử dụng dạng số nhiều. Nói về sở thích yêu, ghét của con người, ta sử dụng thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “like”.

Dịch nghĩa: Người Anh rất thích uống trà.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bời liên từ AND, động từ được chia ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Đây là thư và báo mà tớ đã lấy giùm cậu khi cậu đi nghỉ.

Chủ từ của câu là “money”, thuộc nhóm danh từ không đếm được. Do vậy động từ chính cũng phải chia ở dạng số ít. Ngoài ra trong câu không xuất hiện tân ngữ, mà “spend” là một ngoại động từ. Do vậy, ta đoán được, câu này dùng dạng bị động. Phương án đúng là phương án “has been”.

Dịch nghĩa: Một số tiền hợp lí đã được dùng để mua sách.

Câu trên là một câu đảo ngữ. Chủ từ của câu là “Tonya and Rober”, khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi AND, động từ sẽ được chia ở dạng số nhiều. Do đây là câu giới thiệu, ta không sử dụng thì quá khứ. Phương án đúng là phương án “stand”.

Dịch nghĩa: Hiện đang đứng tại đây là Tony và Robert, hai học sinh trả lời đúng 100% các câu hỏi về sự hòa hợp của chủ ngữ và động từ.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi ALONG WITH, động từ theo sau sẽ chia theo danh từ đầu tiên được đề cập tới. Danh từ đầu tiên được đề cập tới trong câu là “the pilot”, do vậy, động từ theo sau sẽ phải chia ở dạng số ít. Thời điểm mà câu nói đề cập đến là “last night” (đêm hôm qua), Phương án đúng là phương án “was”.

Dịch nghĩa: Phi công, cùng với phi hành đoàn đã được giải cứu vào tối ngày hôm qua.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm AS WELL AS, động từ được chia theo danh từ xuất hiện đầu tiên (Miss White). Ta không thể chọn “and” vì khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi AND thì động từ thường chia ở dạng số nhiều. Ta cũng không thể chọn “both” vì “both” không dùng để nối hai liên từ. Phương án “or” cũng là một phương án sai, vì hai danh từ được nối với nhau bởi OR, động từ sẽ được chia theo danh từ đứng gần nhất với động từ đó (her parents), động từ tobe phía sau sẽ phải là “are”. Phương án đúng là phương án “as well as”.

Dịch nghĩa: Miss White, cùng với bố mẹ của cô ấy sẽ tới thăm Vạn Lý Trường Thành.

“news” tuy có “s” ở cuối, nhưng không phải là một danh từ số nhiều. Trong trường hợp này, “news” được hiểu là bản tin, do vậy được coi là một danh từ số ít. Động từ theo sau, cũng vì thế mà được chia ở dạng số ít. Trạng từ chỉ thời gian là “every day”, do vậy ta dùng thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Bản tin buổi sáng phát sóng lúc 6 giờ sáng hằng ngày.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm “NEITHER ... NOR...”, động từ theo sau được chia theo danh từ đứng gần nhất, trong trường hợp này là “instructor”, do đó, động từ theo sau sẽ phải chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Cả học sinh lẫn giáo viên đều không vui vẻ gì khi phải xếp hàng ở căng tin cho món nhãn cầu mực hầm.

“Progress” là một danh từ không đếm được. Sau danh từ không đến được, động từ được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Đã có rất nhiều sự tiến bộ trong những năm gần đây.

Động từ trong mệnh đề quan hệ được chia dựa theo đanh từ mà mệnh đề quan hệ đó bổ nghĩa cho (the girls). Do vậy, động từ sẽ được chia ở dạng số nhiều. Trong hai phương án “are” và “get” thì “is” sẽ hợp lí hơn về mặt ngừ nghĩa, (be late for school: muộn học). Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Mary là một trong số những cô gái thường xuyên đi học muộn.

Sau “all” và “a plenty of’ thường là các danh từ số nhiều hoặc danh từ không đếm được. “All bedroom” và “A plenty of bedroom” sai.

Every + danh từ đếm được số ít. Phương án đúng là phương án “Every bedroom”.

Dịch nghĩa: Tất cả các phòng ngủ đều có phòng tắm riêng.

“inoformation” (thông tin) thuộc nhóm danh từ không đếm được. Do đó, động từ theo sau phải chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “All the information is”.

Dịch nghĩa: Tất cả thông tin đều cần thiết.

Sau “A number of + danh từ đếm được số nhiều”, động từ chia ở số nhiều. Do đó, phương án “A small number of car was” sai. Sau “The number of + danh từ số nhiều”, động từ được chia dạng số ít, phương án “The number of cars were” bị loại. Phương án “An amount of cars were” không hợp lý do An amount of + danh từ không đếm được. Phương án đúng là phương án “ A small number of cars were”.

Dịch nghĩa: Một số lượng ít xe ô tô được xuất khẩu vào năm ngoái.

Đối với những danh từ chỉ một khoản tiền, một khoảng thời gian, khoảng cách, khối lượng, động từ chính trong câu chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: 2 tiếng đồng hồ nghỉ ngơi là không đủ cho anh ấy.

Trong cụm từ “the study of languages”, danh từ chính là “the study”, là một danh từ số ít nên động từ theo sau phải chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Công việc nghiên cứu ngôn ngữ rất thú vị.

Đối với những quốc gia được hình thành nên từ nhiều đơn vị hành chính độc lập, ví dụ như Philippin, Hoa Kỳ, tên quốc gia đó sẽ có “s”ở cuối và có “the” đứng trước. “The Philippines”là một đảo quốc, được hình thành từ hơn 7000 hòn đảo lớn nhỏ. Hoa Kỳ là quốc gia được hình thành từ nhiều bang, mỗi bang là một đơn vị hành chính độc lập. Tuy nhiên, vì là tên của một quốc gia nên động từ theo sau vẫn được chia dạng số ít. Phương án “consist” động từ chia dạng số nhiều. Phương án “consisting” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “consisted” động từ chia ở thì quá khứ, tuy nhiên, nghĩa của câu là một sự thật trong hiện tại, không thể chia thì quá khứ. Phương án “consists” có động từ chia dạng số ít ở hiện tại. Phương án đúng là phương án “consists”.

Dịch nghĩa: Đất nước Philippin có hơn 7000 đảo.

Danh từ theo sau “each” cỏ động từ chia ở dạng số ít. Phương án “having” và “to have” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “has” động từ chia ở dạng số ít. Phương án “have” động từ chia ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Mỗi người các bạn có một phần trong công việc.

Chủ từ trong câu là “A pair”, do vậy, động từ chính sẽ được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Có một đôi giày ở dưới gầm giường.

Khi nói đến một chuỗi các sự kiện, hành động có liên quan tới nhau, ta sử dụng từ “train”. Phương án đúng là phương án “train”.

Dịch nghĩa: Anh ấy ngồi yên lặng, cuốn mình vào dòng suy tư.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm AS WELL AS, động từ theo sau được chia theo danh từ xuất hiện trước. Trong trường hợp này là “Jim” nên động từ chia ở số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Jim cùng cặp sinh đôi chắc chắn sẽ nhận được học bổng.

“Sau A number of + danh từ số nhiều”, động từ được chia ở dạng số nhiều. Lí do bởi A number of có nghĩa tương đương với “many” (nhiều). Phương án mà động từ được chia ở dạng số nhiều là phương án “fail”. Phương án đúng là phương án “fail”.

Dịch nghĩa: Có rất nhiều học sinh đã trượt bài kiểm tra.

Danh từ chính trong câu là Gymnastics (môn thể dục), tuy có ”s” đứng cuối, nhưng không phải là một danh từ số nhiều. Gymnastics là danh từ gốc, là tên một bộ môn. Động từ chính vì thế chia ở dạng số ít. Đê nói về sở thích yêu ghét của con người, ta dùng thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Môn thể dục là môn thể thao yêu thích của tôi.

Khi hai hay nhiều danh từ được nới với nhau bởi cụm EITHER…OR…đóng vai trò chủ ngữ, động từ được chia theo danh từ đứng gần nhất với động từ. Trong trường hợp này, động từ chính được chia theo từ “children”, do vậy sẽ được chia theo dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “make”.

Dịch nghĩa: John hoặc những đứa con của ông ấy sẽ làm bữa sáng mỗi ngày.

Chủ từ trong câu là “no one”, ta coi “no one” là một danh từ số ít, do đó, động từ cũng phải chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “Does”.

Dịch nghĩa: Không ai ngoài Marge và Beatrice có bài tập sự hòa hợp của chủ ngữ và động từ của của cô Koopman cho hôm nay à?

Do “a few of” và “many” không đứng trước danh từ không đếm được nên “a few of” và “many” sai. Phương án “lot of” do thiếu mất “a” trước “lot of” nên cũng trở thành một phương án sai về mặt ngữ pháp. A large sum of + danh từ không đếm được có nghĩa là một lượng lớn… Phương án đúng là phương án “a large sum of”.

Dịch nghĩa: Chúng ta cần rất nhiều tiên để đưa con trai chúng ta đến học ở trường Oxford.

Từ “rope” được sử dụng để miêu tả một chuỗi, ví dụ ở đây là chuỗi ngọc trai. Phương án đúng là phương án “rope”.

Dịch nghĩa: Bố mẹ cô ấy tặng cô ấy một chuỗi dây chuyền ngọc trai vào ngày cưới.

“paper” là danh từ không đếm được, do vậy phương án “piece of papers” và “pieces of papers” chắc chắn là phương án sai. Phương án “a pieces of paper" sử dụng mạo từ “a”, nhưng danh từ đứng sau lại ở dạng số nhiều (pieces). Do vậy. Phương án duy nhất đúng về mặt ngữ pháp là phương án “a piece of paper”. Phương án đúng là phương án “a piece of paper”.

Dịch nghĩa: Anh ấy viết đáp án lên một mảnh giấy và vứt nó cho tôi.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi EITHER ... OR ... động từ theo sau sẽ được chia theo danh từ đứng gần với động từ đó nhất (he). Động từ chính, trong trường hợp này, phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Hoặc là bạn, hoặc anh ấy sai.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm NEITHER ... NOR..., động từ được chia theo danh từ đứng gần nhất với động từ (stars). Phương án động từ được chia ở dạng số nhiều là “are”. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Trong đêm tối như thế này, chúng ta không thể nhìn thấy cả mặt trăng hay những vì sao.

Ta thấy sau few, a few, many phải là các danh từ đếm được số nhiều. “reading” không phải là danh từ đếm được số nhiều. Do vậy cả 3 phương án “few”, “a few”, “many” đều sai. “Reading” là một danh động từ, được coi như danh từ không đếm được, phù hợp đứng sau “an amount of”. Phương án đúng là phương án “an amount of”.

Dịch nghĩa: Công việc này yêu cầu đọc rất nhiều.

Sau “A number of + danh từ ở dạng số nhiều”, động từ được chia ở dạng số nhiều. A number of có nghĩa tương đương “many” (nhiều). Phương án “have” động từ chia ở dạng số nhiều. Phương án “has” động từ chia ở dạng số ít. Phương án “do” và “doing” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án đúng là phương án “have”.

Dịch nghĩa: Rất nhiều học sinh đã tình nguyện tham gia công việc đó.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm AS WELL AS, động từ được chia theo danh từ xuất hiện đầu tiên (John). Do đó, động từ trong câu này phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: John, cũng như Mary, cả hai đều là những con người rất tốt bụng.

Đối với câu đứng đầu là “what”, động từ  chia số ít hay số nhiều phụ thuộc vào danh từ đứng ở vị trí vị ngữ. “What” là một đại từ. Ta có thể coi “what” = “the thing(s) that…” Như vậy, sau khi thay thế the thing(s) which vào, the thing(s) sẽ trở thành chủ ngữ chính cho câu. “The thing(s) là số ít hay số nhiều lại phụ thuộc vào vị ngữ. Vị ngữ trong câu này là “books”, nên động từ chính chia dạng số nhiều. Câu trên được viết ở thì hiện tại đơn, nên động từ chính cũng ở hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Cái chúng ta cần nhất, đó là những quyển sách.

“Potatoes” là dạng số nhiều của “potato” (Củ khoai tây), phương án “much potatoes/ a soup”, “a potatoes/ the soups” sai do “much” và “a” không đúng trước danh từ đếm được số nhiều. Phương án “several potato/ soups” sai do “several” không đứng trước danh từ số ít. Phương án đúng là phương án “enough potatoes/ the soup”.

Dịch nghĩa: Tôi không có đủ khoai tây để nấu súp.

Đối với chủ từ là danh từ chỉ thời gian, khoảng cách, tiền, trọng lượng, động từ theo sau được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “belongs”.

Dịch nghĩa: Một nửa số tiền thuộc về ông Lâm.

“Mumps” tuy là một danh từ có “s” ở cuối nhưng không phải là danh từ số nhiều. Bản thân “mumps” là danh từ gốc, là tên một loại bệnh và thuộc danh từ không đếm được nên động từ theo sau được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “causes”.

Dịch nghĩa: Bệnh quai bị thường gây ra sốt nhẹ.

Sau “The rest of + danh từ số nhiều”, động từ thường được chia ở dạng số nhiều. Phương án “does” động từ chia ở dạng số ít. Phương án “done” và “doing” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “do” động từ được chia ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “do”.

Dịch nghĩa: Mặc dù Tom không đồng ý, những người còn lại trong chúng tôi vẫn đồng ý.

Chỗ trống đầu tiên là một động từ của đại từ quan hệ “who”, đại từ quan hệ “who” ở đây thay thế cho “the girls”, do đó chỗ trống đầu tiên là một động từ chia ở dạng số nhiều. Chỗ trống thứ hai là động từ chính của câu, được chia theo danh từ chính của câu. Danh từ chính của câu là “One of the girls”. Sau “One of + danh từ đếm được số nhiều”, động từ được chia dạng số ít. Do đó, chỗ trống thứ hai sẽ là động từ chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “are / is".

Dịch nghĩa:Một trong những cô gái đang làm việc ở khoa này là cháu gái của tôi.

“Physics” tuy có “s” ở cuối, nhưng thực tế không phải là một danh từ số nhiều, mà là tên một môn học. Động từ chính vì thế được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “helps”.

Dịch nghĩa: Môn Vật Lý giúp ta hiểu những quy luật của tự nhiên.

Sau “A lot of + danh từ”, động từ chia số ít hay số nhiều phụ thuộc vào danh từ đang nhắc tới. Trong trường hợp này, “furniture” là một danh từ không đếm được nên động từ theo sau phải chia dạng số ít. Phương án “are” và “were” động từ chia dạng số nhiều. Phương án “be” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “is” động từ chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Rất nhiều độ nội thất trong phòng cô ấy là đồ mới.

Employment: Sự thuê làm; Employee: Nhân viên; Employer: Nhà tuyển dụng; Employ (v): Thuê, tuyển dụng.

Vì trước khoảng trống là tính từ và sau khoảng trống là mệnh đề quan hệ nên ta cần điền một danh từ vào khoảng trống nên đáp án “employ” là sai. Đáp án “employee” là hợp chất về mặt ngữ nghĩa.

Dịch nghĩa: Văn phòng đã đưa ra thông báo về chương trình nghỉ hưu sớm dành cho bất kì nhân viên chính thức nào đạt đủ tiêu chuẩn.

“Physics” tuy có “s” ở cuốn nhưng không phải là danh từ số nhiều mà mang nghĩa số ít, động từ theo sau phải dạng số ít. Phương án “seeking”, “to seek” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “seeks” động từ chia dạng số ít. Phương án “seek” động từ chia dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “seeks”.

Dịch nghĩa: Vật lý học tìm cách lý giải cho những bí ẩn của thế giới vật chất.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm NEITHER ... NOR... đóng vai trò chủ ngữ, động từ chính của câu được chia theo danh từ đứng gần với động từ chính nhất. Trong trường hợp này là “they”. Do vậy động từ chính trong câu phải chia ở dạng số nhiều. Thời điểm nhắc tới là “yesterday” (ngày hôm qua), do vậy ta dùng thì quá khứ đơn. Phương án đúng là phương án “were”.

Dịch nghĩa: Cả anh ta và họ đều ở đây ngày hôm qua.

Sau phân số hay phần trăm, động từ sẽ được chia dựa theo danh từ đứng sau phân số hay phần trăm đó (work), “work” trong trường hợp này được coi như một danh từ không đếm được. Do đó, ta dùng dạng số ít cho động từ. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: 90% công việc đã được hoàn thành.

Đối với những danh từ chỉ một khoản tiền, một khoảng thời gian, khoảng cách, khối lượng, động từ chính trong câu chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Latoya sẽ không đến bờ biển Daytoya vào kì nghỉ xuân bởi tất cả những gì cô ấy có để đi nghỉ là 14 đô la.

“everybody” được coi là một đại từ bất định. Động đi theo đại từ bất định luôn là động từ được chia ở dạng số ít. Đây không phải câu bị động, do vậy phương án “is being” không thể xuất hiện. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Mọi người đã sẵn sàng bắt đầu chưa?

Đối với các danh từ theo sau EACH, động từ luôn được chia ở dạng số ít. Do vậy, trong câu này, động từ phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Mỗi đứa con gái, con trai đều có một quyển sách.

Đối với những quốc gia được hình thành nên từ nhiều đơn vị hành chính độc lập, ví dụ như Philippin, Hoa Kỳ, tên quốc gia đó sẽ có “s”ở cuối và có “the” đứng trước. “The Philippines”là một đảo quốc, được hình thành từ hơn 7000 hòn đảo lớn nhỏ. Hoa Kỳ - The United States là quốc gia được hình thành từ nhiều bang, mỗi bang là một đơn vị hành chính độc lập. Tuy nhiên, vì là tên của một quốc gia nên động từ theo sau vẫn được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Hoa Kỳ có dân số 250 triệu người.

Khi hai hay nhiều danh từ được vối với nhau bởi OR, động từ được chia theo danh từ đứng gần nhất, trong trường hợp này là dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Be to do st: sẽ làm gì, chuẩn bị làm gì

Dịch nghĩa: Người quản lý hoặc thư ký của ông ấy sẽ phỏng vấn bạn.

Sau “That + mệnh đề”, động từ được chia ở dạng số ít. L1y do bởi mệnh đề “That + S + V” được coi như một danh từ số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Việc bạn tham gia một khóa học về máy tính là rất cần thiết.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bời cụm NEITHER ... NOR ..., động từ theo sau được chia theo danh từ đứng gần nhất với động từ đó, trong trường hợp này là “their keeper”. Do đó, động từ phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “was”.

Dịch nghĩa: Cả bọn thú, cũng như người trông thú, đều không chuẩn bị sẵn sàng cho cơn bão.

Sau “The number of + danh từ số nhiều”, động từ được chia ở dạng số ít. Lí do bởi khi xuất hiện cụm “The number of + danh từ số nhiều”, danh từ chính là “the number”, và “the number” (con số) là một danh từ số ít. Câu trên đề cập đến một sự thật trong hiện tại, do đó ta sử dụng thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Số học sinh đạt điểm kém kể từ đầu học kì là một con số đáng sợ.

Những danh từ có “every” đều thuộc loại đại từ bất định. Theo sau một đại từ bất định, động từ luôn được chia ở dạng số ít. Phương án duy nhất trong 4 phương án chia động từ ở dạng sổ ít là phương án “knows”. Phương án đúng là phương án “knows”.

Dịch nghĩa: Tất cả mọi người trong căn phòng này, dù gái hay trai, đều biết rõ câu trả lời.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm NOT ONLY... BUT ALSO ..., động từ sẽ được chia theo danh từ đứng gần nhất, trong trường hợp này là “Tonya”. Do vậy, động từ được chọn sẽ là động từ được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Không chỉ có gia đình Smith mà Tony cũng đồng ý thử chiếc bánh mu-phin chocolate cải xanh nổi tiếng thế giới.

Danh từ chính trong câu là “the quality” (chất lượng), và “the quality” là một danh từ không đếm được nên động từ được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Chất lượng của những cái kẹo này thật tồi tệ.

Trong câu này, chủ ngừ chính là “the bread and butter”. Tuy nhiên ta nhận thấy: mặc dù được nối với nhau bởi liên từ AND nhưng thực chất “bread” (bánh mì) và “butter” (bơ) được coi là một thể thống nhất. Do đó, động từ được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is served”.

Dịch nghĩa: Ở khách sạn, người ta phục vụ bánh mì bơ vào bữa sáng.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi cụm NOT ONLY ... BUT ALSO ..., động từ được chia theo danh từ đứng gần nhất với động từ đó, trong trường hợp này là “two cats” (hai con mèo). Do đó, động từ được chia phải ở dạng số nhiều. Phương án duy nhất động từ được chia ở dạng số nhiều là “are”. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Không chỉ có con mèo, mà cả hai con chó cũng ờ trong ga ra nhà anh ấy.

Ta nhận thấy đứng sau “several” phải là danh từ đếm được số nhiều, do đó phương án “several bottle of wine” và “several bottle of wines” sai. Phương án “several bottles of wines” sai do “wine” (rượu vang) thuộc loại danh từ không đếm được. Phương án đúng là phương án “several bottles of wine”.

Dịch nghĩa: Có một vài chai rượu vang ở trên giá.

Sau “all + danh từ đếm được số nhiều”, động từ theo sau sẽ được chia ở dạng số nhiều. Do đó, Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Tất cả những chiếc chìa khóa quan trọng của tôi bây giờ đều tắc ở trong đường ống của bồn rửa. Con mèo tên Buster của tôi không nhận ra rằng sự tinh nghịch của nó làm phiền tôi như thế nào.

Sau “Neither of + danh từ đếm được số nhiều”, động từ được chia ờ dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Cả bố và mẹ của Freud có vẻ không sáng suốt lắm khi quyết định chọn bạn đời. Bố của Freud đã cưới năm lần, còn mẹ của cậu ta vừa giới thiệu với cha dượng thứ 3.

Ta coi đại từ “what” = “the thing(s) that…”. Động từ có thể chia ở dạng số ít hoặc số nhiều tùy thuộc vào danh từ mà what thay thế là danh từ số it hay danh từ số nhiều. Trong trường hợp này, “what “ không phải là một sự vật cụ thể để ta xác định. Tuy nhiên, ta biết được “what” là điều anh ấy nói với bạn (he told his friends). Thông tin truyền từ miệng người này qua người khác, ta coi nó là danh từ không đếm được. Do vậy, động từ được chia ở dạng số ít. Trong câu có trạng từ chỉ thời gian “now” nên ta dùng thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “seems”.

Dịch nghĩa: Điều mà anh ta nói với bạn của anh ấy có vẻ như bây giờ không còn quan trọng nữa.

Khi hai hay nhiều danh từ được nới với nhau bởi cụm AS WELL AS, động từ chính trong câu phải được chia theo danh từ xuất hiện đầu tiên, trong trường hợp này là “gold” (vàng). “Gold” lại là danh từ không đếm được nên động từ theo sau nó được chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “has”.

Dịch nghĩa: Vàng cũng giống như bạch kim, dạo gần đây đã lên giá.

“The + tính từ” được sử dụng để chỉ một nhóm người, một tầng lớp người trong xã hội. Do đó, động từ theo sau được chia ở dạng số nhiều. Câu trên là một lời đánh giá về một sự vật, hiện tượng trong hiện tại, do vậy thì được sử dụng là thì hiện tại đơn. Phương án đúng là phương án “are”.

Dịch nghĩa: Người Nhật Bản là những con người rất thân thiện.

Sau câu “The number of + danh từ số nhiều” là động từ chia ở số ít. Lý do bởi trong câu, chủ ngữ chính là “the number” (con số) và “the number” là một danh từ số ít. Phương án “employee, is” và “employee, are” sai vì danh từ đứng sau “the number” là danh từ số ít. Phương án “employees, are” sai vì động từ chia dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “employees, is”.

Dịch nghĩa: Số lượng nhân viên cần sự giám sát đã được giảm bớt.

Khi nói về đàn gia súc, ta hay dùng từ “herd”. Khi nói về đàn gia cầm, ta hay sử dụng từ “flock”. Phương án đúng là phương án “Flock”.

Dịch nghĩa: Nhìn kia, có một đàn vịt đang bơi trên sông.

“News” (thông tin), tuy có dạng giống danh từ số nhiều (có “s” ở cuối), tuy nhiên lại là một danh từ không đếm được. Theo sau danh từ không đếm được, động từ được chia ở dạng số ít. Phương án “are” và “were”, động từ chia ở dạng số nhiều. Phương án “is” động từ chia ở dạng sô ít. Phương án “be” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Thông tin này rất thú vị.

Ta nhận thấy sau “A large number” phải là danh từ đếm được số nhiều. Do đó, “A large rather number of student” và “A rather large number of student” là hai phương án sai. “Rather” (khá) trong câu trên là một trạng từ chỉ mức độ, đo đó phải đứng trước tính từ (large). Phương án đúng là phương án “A rather large number of students”

Dịch nghĩa: Có khá nhiều học sinh gặp rắc rối với môn toán.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi along with, động từ sẽ được chia theo danh từ đầu tiên được đề cập tới. Danh từ đầu tiên được đề cập tới ở đây là Mr. Thomson, do đó, động từ sẽ được chia ở dạng số ít. Phương án duy nhất động từ được chia ở dạng số ít là phương án “is”. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Ngài Thomson, cùng với vợ và ba đứa con của ông ấy, đang ở nước ngoài.

Khi hai hay nhiều danh từ được nối với nhau bởi AND, động từ được chia ở dạng số nhiều. Tuy nhiên, khi hai danh từ đó được coi là một thể thống nhất, như trong trường hợp này, ta chia động từ ở dạng số ít. Salt and water ở đây hiểu là dung dịch nước muối. Câu trên không đề cập đến một hành động xảy ra và châm dứt trong quá khứ, nên ta không dùng thì quá khứ dơn. Phương án đúng là phương án “is used”.

Dịch nghĩa: Dung dịch nước muối thường được sử dụng để rửa vết thương.

“the news” (tin tức) thuộc nhóm danh từ không đếm được. Do vậy, ta chia động từ ở dạng số ít. Trạng từ chi thời gian là “last night”, nên ta chia động từ ở thì quá khứ. Phương án đúng là phương án “was”.

Dịch nghĩa: Tin tức đêm hôm qua thật tệ.

Danh từ “time” là danh từ đặc biệt có cả dạng đếm được và không đếm được. Trong trường hợp, “time” được hiểu là số lần thì “time” là một danh từ đếm được. Nếu “time” được hiểu theo nghĩa thời gian thì “time” là danh từ không đếm được. Trong câu trên, “time” được hiểu theo sắc thái nghĩa thứ hai. Mà a few, few, many thì không đi với danh từ không đếm được. Do đó, cả ba phương án a few, few, many đều sai. Phương án đúng là phương án “a bit of”.

Dịch nghĩa: Tôi rất xin lỗi, nhưng việc sửa chữa có lẽ tốn một chút thời gian.

Một số danh từ đặc biệt có dạng số nhiều không có đuôi “s” ở cuối. “Ox” là một trong số đó. Dạng số nhiều của “ox” là “oxen”. Trong câu xuất hiện từ “three” nên danh từ “ox” phải ở dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “oxen”.

Dịch nghĩa: Ông Pike vừa mới mua được 3 con bò đực.

Ta nhận thấy ở phương án “a couple of classes/ researchs”, dạng số nhiều của “research” là “researches” chứ không phải là “researchs”. Ở phương án “a great deal of classes/ research”, sau “a great deal” lẽ ra phải là danh từ không đếm được. Ta loại bỏ 2 phương án “a couple of classes/ researchs”, “a great deal of classes/ research” và phân vân giữa phương án “a lot of classes/ research” và “many classes/ researches”. “a lot of” và “many” tuy cùng mang nghĩa “rất nhiều” nhưng “many thường dùng trong câu nghi vấn và phủ định, còn “a lot of” thường dùng trong câu khẳng định. Ngoài ra, “a lot of” còn mang sắc thái nhấn mạnh nhiều hơn. Thêm vào đó, ta nên chú ý đến danh từ “research”. “Resaearch” là danh từ đặc biệt có cả dạng đếm được và không đếm được. “Research” nếu hiểu theo nghĩa là cuộc nghiên cứu của cả một tập thể, có thành tựu nhất định thì “reseach” là một danh từ đếm được. Nếu “research” mang nghĩa là công việc nghiên cứu nói chung thí khi đó, “reseach” sẽ là một danh từ không đếm được. Trong trường hợp này, từ “research” được hiểu theo sắc thái nghĩa thứ hai nhiều hơn, là công việc nghiên cứu của cá nhân cô ấy, từ “research” trong trường hợp này là danh từ không đếm được, do đó sẽ không sử dụng dạng số nhiều “researches”. Đây cũng có thể là một lý do chúng ta nghiêng về phương án “a lot of classes/ research”. Phương án đúng là phương án “a lot of classes/ research”.

Dịch nghĩa: Cô ấy dạy rất nhiều lớp và không có nhiều thời gian dành cho những nghiên cứu của mình.

Chủ từ “butter” (bơ) là một danh từ thuộc nhóm danh từ không đếm được, do vậy, động từ chính sẽ phải được chia ở dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Bơ trong tủ lạnh đều hỏng cả rồi.

Danh từ chính của câu, “the news” (tin tức) thuộc nhóm danh từ không đếm được. Do đó, động từ chính được chia ở dạng số ít. Phương án duy nhất động từ được chia ở dạng số ít là phương án “was not”. Phương án đúng là phương án “was not”.

Dịch nghĩa: May mắn thay, tin tức không tệ như chúng ta đã nghĩ.

“One of + danh từ đếm được số nhiều”. Do vậy, phương án “man, drink” và “man, drinks” sai (man là từ đếm được số ít). Chỗ trống thứ hai là động từ trong mệnh đề quan hệ. Động từ trong mệnh đề quan hệ này được chia theo danh từ mà mệnh đề quan hệ đó đang bổ nghĩa cho, trong trường hợp này là “men”, do vậy, động từ ở chỗ thứ hai phải chia dạng số nhiều. Phương án đúng là phương án “men, drink”.

Dịch nghĩa: John là một trong những người đàn ông uống quá nhiều bia.

Sau “One of + danh từ dạng số nhiều”, động từ được chia dạng số ít. Phương án “were” động từ chia dạng số nhiều. Phương án “being”, “been” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “is” động từ chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Một trong số những người hành xóm của tôi rất tò mò về cuộc sống riêng tư của người khác.

“Statistics” tuy có “s” ở cuốn nhưng không phải là danh từ số nhiều mà mang nghĩa số ít, động từ theo sau phải dạng số ít. Phương án “being” không thể hoàn thành một câu đúng ngữ pháp. Phương án “were”, “are” động từ chia dạng số nhiều. Phương án “is” động từ chia dạng số ít. Phương án đúng là phương án “is”.

Dịch nghĩa: Môn thống kê là một phân nhánh của toán học.